教育部、中央組織部、科技部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》），從五方面提出14條舉措，對(duì)支持和引導(dǎo)青年教師全面發(fā)展作出工作部署。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》的總體要求是強(qiáng)化高校青年教師全鏈條建設(shè)，全面提升青年教師思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)水平、科研創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)本領(lǐng)、國(guó)際化視野，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供更為有力的師資保障。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》聚焦高校青年教師成長(zhǎng)發(fā)展，圍繞強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)等五個(gè)方面，提出高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持師德違規(guī)“零容忍”。

圍繞這五方面重點(diǎn)工作，《指導(dǎo)意見(jiàn)》提出14條措施：

在教師思想政治與師德師風(fēng)建設(shè)方面，要加強(qiáng)思想政治教育與教師黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化教育家精神鑄魂強(qiáng)師、嚴(yán)實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。對(duì)于師德違規(guī)行為，要依規(guī)依紀(jì)依法查處，堅(jiān)決將“害群之馬”清除出教師隊(duì)伍。

在人才引育使用方面，要科學(xué)制定引才規(guī)劃、創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制、完善人才聘用機(jī)制。以基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科等為重點(diǎn)，推行分類引才。建設(shè)優(yōu)秀青年人才資源信息庫(kù)，推進(jìn)高校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)人才共引共享。落實(shí)高校人才引進(jìn)自主權(quán)。引進(jìn)具有行業(yè)企業(yè)豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的特殊高技能青年人才，可適當(dāng)放寬年齡學(xué)歷要求。

在教師發(fā)展體系方面，要完善發(fā)展支持機(jī)制、提升教育教學(xué)水平、增強(qiáng)科研實(shí)踐能力。建實(shí)建強(qiáng)教師發(fā)展中心，鼓勵(lì)高校與大中型企事業(yè)單位共建青年教師培訓(xùn)基地，推動(dòng)高校教師與行業(yè)企業(yè)人才隊(duì)伍交流，提升教育教學(xué)水平，增強(qiáng)科研實(shí)踐能力，提升青年教師能力素養(yǎng)。長(zhǎng)周期穩(wěn)定支持一批高校青年教師開(kāi)展原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新。推進(jìn)有組織科研，支持青年教師進(jìn)行跨學(xué)科、跨領(lǐng)域研究，積極參與科學(xué)、工程和技術(shù)創(chuàng)新。

在考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面，要完善科研考核評(píng)價(jià)、優(yōu)化教育教學(xué)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)青年教師科研項(xiàng)目完成質(zhì)量和成果應(yīng)用評(píng)價(jià)，改變簡(jiǎn)單以量化指標(biāo)評(píng)價(jià)科研水平，完善同行專家評(píng)議機(jī)制，推進(jìn)代表性成果評(píng)價(jià)制度。合理設(shè)置高校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不把人才稱號(hào)作為高校評(píng)價(jià)指標(biāo)，淡化論文和獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量指標(biāo)，避免層層分解為青年教師考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。同時(shí)，注重教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谄钙诳己?、職稱評(píng)聘、績(jī)效分配及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中的運(yùn)用，加大課程建設(shè)、教材編寫(xiě)、教學(xué)改革等成果在教師評(píng)價(jià)中的權(quán)重，促進(jìn)青年教師將最新科研成果融入教學(xué)。

在教師服務(wù)保障方面，要強(qiáng)化青年教師待遇權(quán)益保障、強(qiáng)化組織保障工作。推進(jìn)高校薪酬制度改革，支持探索年薪制、協(xié)議工資、項(xiàng)目工資等分配方式，鼓勵(lì)采取多種辦法提高青年教師待遇。減輕非教學(xué)科研負(fù)擔(dān)，減少安排青年教師從事一般行政事務(wù)性工作。將符合條件的青年教師納入城鎮(zhèn)住房保障范圍，解決生活困難，定期組織體檢，提供心理健康服務(wù)，豐富文體活動(dòng)，提升青年教師職業(yè)幸福感。

《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，教育、組織、科技、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門(mén)要按照職責(zé)在改革發(fā)展、人才建設(shè)、科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)支持、崗位待遇、住房保障等方面，明確任務(wù)分工，加大工作力度。各高校要將青年教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的重中之重，完善規(guī)章制度，狠抓工作落實(shí)，確保政策舉措落地見(jiàn)效。